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高校体育管理学案例教学法应用探讨

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摘要

从理解案例教学法的基本含义开篇,探讨了案例教学的目标与作用,即明确的目标性,发挥了主体性,加强了实践性,激活了互动性.调查分析了案例教学存在的问题,探索了案例教学的四大环节,并提出了案例教学改革的措施.

著录项

来源
《江西电力职业技术学院学报》 |2021年第2期|51-52|共2页
作者
李华; 夏林;
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作者单位

湖南体育职业学院湖南长沙 410019;

湖南省电力设计院有限公司湖南长沙 410000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
案例教学法; 问题分析; 措施探讨;

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