基于职业发展的高职大学英语课程开发研究——以甘肃中医药大学定西校区护理专业为例

摘要

以适应高职学生职业发展为立足点的高职大学英语课程,将英语教学和职业需求相结合,通过教学目标的制定、调整和完善教学内容、采用多样化的教学方法和手段、构建科学的考核评价体系等措施,激发学生的求知欲和主动性,更好地满足学生未来职业和专业需求.