基于'二元制'校企共建物流管理专业教学改革模式的研究与实践

摘要

cqvip:重理论而轻实践是我国当前教育的弊端之一,而“二元制”校企合作可以为学生实践能力的提高提供新的思路。作为实践性比较强的专业,物流管理专业在教学当中也存在学生实践能力不高的问题。因此,为了提高物流管理专业人员的综合素质,需要基于“二元制”对物流管理专业进行教学改革。基于此,结合现阶段物流管理学科教学的情况,分析了“二元制”校企合作模式的优势,并在此基础上提出改革物流管理专业教学途径,旨在培养高素质物流管理专业人才。