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艺术院校转化思政课实践教学成果路径研究——以提高社会主义核心价值观教育实效性为视角

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摘要

艺术院校思想政治理论课是大学生社会主义核心价值观培养及其实践养成的重要阵地.思政课与学生专业相结合形成实践教学成果,通过多种途径转化思政课实践教学成果,深化大学生对社会主义核心价值观的理解和领悟.

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来源
《江西电力职业技术学院学报》|2018年第12期|72-7376|共3页
作者
郝爱红; 王玉宝;
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作者单位

河北美术学院,河北新乐 050700;

河北美术学院,河北新乐 050700;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
艺术院校; 社会主义核心价值观; 思政课实践教学成果;

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