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桂尚书; 卞梁;
[1]宁波大学 浙江宁波315211;
[2]清华大学 北京海淀100062;
当代大学生; 信仰教育; 供给机制;
机译:多元文化语境影响下当代大学生信仰迷失之教育策略研究
机译:供给侧改革视角下的研究生教育供需侧分析与调控机制模型的构建
机译:供给侧改革下国企发展路径探究
机译:基于京岗山精神的大学生信仰教育研究
机译:巧妙的工具:在当代视觉艺术教育的背景下重新思考约翰·杜威的经验,教育和探究理论。
机译:伸缩现象:性别偏见的起源及其对当代科学探究的启示
机译:在这里,教育和教学实践中教师教育的理论维度:对当代思维的影响和对教学实践的影响,这是一种形式的教育机制,教育和教育,教育,教育,教育,教学和教育实践
机译:利用双标记表征植物根系的营养供给机制及Ca / sr吸收比
机译:增加智力探究,自然和自我意识,艺术和设计的儿童教育方法
机译:“用于腔室和偏流冷却的储水箱热水的内部系统,用于热转化的供给和排出”,是本实用新型的当代专利申请,是本发明的申请。
机译:探究静电学的探究
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