社会主义核心价值观教育之体验式教学模式研究

摘要

当前,我国多数高校的思想政治理论课仍然利用传统的灌输式的方式来引导大学生培养和践行社会主义核心价值观,＂说教味＂过重,学生对社会主义核心价值观的获知渠道过于单一,对其内容理解也显得不够全面,教学效果不是很理想。鉴于此,以体验式教学模式为基础,通过素材准备、情境设计、情境体验、知识总结和应用检验等步骤,探讨课堂体验式教育模式运用在践行社会主义核心价值观过程。同时,以景德镇陶瓷大学为例,将体验式教学模式融入第二课堂、贯穿社会实践、渗透在大学生创新创业等渠道,探索课外体验式教学模式在社会主义核心价值观教育的新途径。