浅析学校体育教学中的心理互动

摘要

学校体育及学校体育教学蕴含了丰富的心理学因素,"动"是体育教学的最基本特征.文章提出心理互动概念,分析其产生的心理学基础,强调心理互动在体育教学中不可忽视的作用,说明良好的心理互动是实现良好的教学互动的前提,并结合体育教学的特点分析创设心理互动的方法和途径,为学校体育教学的发展提供一种新的思维和启示.