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吕红; 朱德全;
西南大学教育学院,重庆,400715;
重庆电子工程职业学院科研处,重庆,401331;
普通教育阶段; 职业教育; 渗透;
机译:全球化背景下高等教育阶段跨文化意识渗透的研究
机译:未来的澳大利亚技能?澳大利亚职业教育与培训中的质量保证研究
机译:对澳大利亚一家大型职业教育与培训机构的领导效能的研究
机译:脱离青年职业教育模式研究:澳大利亚联邦学院重新参与教育的启示
机译:从澳大利亚澳大利亚澳大利亚澳大利亚澳大利亚澳大利亚高中覆盖率的沉积物运动机制,对水库发展的影响:地震映射研究
机译:具有普通普通科学者(GP)与医疗保健障碍的经验之间的关系:澳大利亚新南威尔士州的年轻人之间的横断面研究利用边缘群体的过采样
机译:学校课程的满意度以及他们获得普通教育阶段的生活技能的程度:沙特社会研究
机译:工作团职业教育课程评审。文件报告第1号:1982财政年度职业教育部职业教育产品和成果
机译:高等职业教育和/或研究生职业教育电子学习资助统一分配系统
机译:面向澳大利亚所有州的国歌我的业务宗旨是通过为每个澳大利亚州提供国歌,并用优美而有益的语言表达有关其州,人民和人民的歌声,为全澳大利亚的人们带来幸福和自豪。代表过去的几代人,以及从昆士兰州,新南威尔士州,维多利亚州,ACT,塔斯马尼亚州,南澳大利亚州,西澳大利亚州和北领地开始的那一代人,将对希望,未来,代表过去,现在和未来作出法令和宣言代
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