幼儿钢琴教育中唱谱功能刍议

摘要

近年来,随着我国素质教育走向核心素养综合培养新阶段,钢琴学习者低龄化趋势也日渐显著,越来越多的幼儿投入到钢琴学习的热潮中。在钢琴教育的启蒙阶段,唱谱是一个极易被忽视的重要环节。教学实践表明,诸如音符、音高、节奏等音乐知识的教学,都可以借助唱谱这一环节,将此类抽象的知识简化传授给初学者。通过唱谱,孩子学习钢琴的积极性得到充分调动,对音乐的感悟得到提升,大脑与手、口的协调性得到有效训练,并能从中体会到音乐的细节,从而演奏出其心中之乐。