社会支持网络理论视角下专业学位研究生培养模式研究

摘要

cqvip:新时代背景下构建具有中国特色、世界水平的现代专业学位研究生培养模式,提升专业学位研究生教育的培养质量,一方面,应当借鉴国际的先进经验,结合我国专业学位研究生教育发展现状,将本土化与国际性相结合;一方面,通过引入社会支持网络理论,整合国内外资源,在充分调动国内政府、企业、高校与社会等多方主体参与积极性的前提下,厘清不同主体的职责、发力点,适时构建多方协调机制,促进多方主体的有序参与,从而构建具有中国特色的、社会支持网络理论支撑下的专业学位研究生培养模式。