中学生对统计表理解能力的调查研究——读取统计表信息中的错误类型探析

摘要

在文[1]对中学生理解统计表能力水平研究分析的基础上，对中学生在读取统计表信息过程中出现的主要错误进行了统计分析．研究发现，由于缺乏统计表知识的系统学习与训练，中学生在理解统计表过程中，出现了一些普遍性的错误．