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课堂重建:新课程背景下教学改革的必然选择

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课堂是课程实施的主要阵地,深化课程改革,需要在"教师中心"与"学生中心"的课堂形式之间重建一片课堂绿洲.这在于重建自主的课堂样式、自由的课堂环境和沟通的课堂文化.

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来源
《江苏教育学院学报：社会科学版》|2004年第1期|28-31|共4页
作者
李洁;
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作者单位

扬州教育学院教育系,江苏高邮,225600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
自主; 自由; 沟通; 对话;
入库时间 2022-08-18 02:45:08

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