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中小学校长远程网络培训的实践与探索——以江苏省南通市为例

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随着现代信息技术的迅猛发展,远程培训已成为终身学习的首选,中小学校长远程网络培训是目前南通市中小学校长培训行之有效的一种新模式.南通市从实践出发,探索出有效实施中小学校长远程网络培训工作的新思路和新举措.

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来源
《江苏教育学院学报：社会科学版》|2011年第2期|28-30|共3页
作者
顾玲玲;
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作者单位

南京师范大学教育科学学院,江苏南京210097;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类校长;
关键词
中小学校长; 远程网络培训;
入库时间 2022-08-18 02:45:00

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