新课改背景下提高初中英语教学有效性策略浅谈

摘要

在新课程理念和方法的指引下,初中英语教学尽可能地改变现状,解决存在的问题,以全新的状态运用有效的教学策略,调动学生的积极性和主动性,激发学生学习英语的兴趣。而学生英语学习的积极性主要建立在课堂教学的有效性的基础上,只有课堂教学具有有效性,学生才有浓厚的兴趣,主动、自觉地进行学习内容的探索,学生的学习积极性高,课堂教学效率才会越高。