面向二十一世纪县级电大开放教育模式初探

摘要

理想的县级电大开放教育模式可以概括为一个中心、两个结合、三个基本点、四种规格、六个落实，通过管理系统、教学系统、学习系统、科研系统的运行，实现县级电大的开放教育，以适应社会的需求，培养更多的人才。