公安院校“校局合作”双主体办学治理结构探析

摘要

当前,公安高等教育办学理念日益丰富,公安院校内外部部治理结构不断完善.在满足社会对应用型公安人才不断增长的需求过程中,公安院校“校局合作”双主体办学模式及其治理结构改革得到逐步深化,在治理的主体、内容、路径和绩效等方面都有新的发展.这对于立足公安教育实际、按照教育规律办事,培养公安应用型创新人才具有极其深远的意义.