“导读”辨义

摘要

本文针对“导读”概念不应有的混乱作出辨析，从“导读”的核心意义的规定出发，揭示了“导读”的四个内在特征，澄清了读者工作中“导读”与种种非导读工作的意义界线，对于指导图书管理（分工、定额、评估。