高职师范类院校体育教学“运动项目游戏化”研究

摘要

体育教育作为高职师范类院校教育的重要内容,在学生综合素养培育中肩负重要的教育责任。从当前高职师范类院校体育教学现状来看,存在教育管理落后等问题,不利于学生素质教育全面化发展。而将“运动项目游戏化”融入到高职师范类院校体育教学中,能够实现高职师范类院校体育教学模式的创新,促进其教学质量提升[1]。因此,本文分析了“运动项目游戏化”内涵,立足于高职师范类院校体育教学现状与高职师范类院校体育教学“运动项目游戏化”运用价值,提出高职师范类院校体育教学“运动项目游戏化”运用路径。