高职“工程制图”的实践化教学改革

摘要

根据我校应用型人才的培养目标及以岗位能力形成为核心的职业情境化的人才培养模式,针对我院建筑技术相关专业开设的《工程制图》这门课程,经过仔细的研究和分析其特点,进行了一些教学改革,取得了良好的教学效果,达到了教学的目的,有助于提高课程建设的水平。