高校众创空间创业教育模式研究

摘要

在新时代背景下,我国社会主义社会建设迎来新的发展阶段,同时对高校教育工作提出更高要求,不仅要求高校培养出大量具备专业性强、综合素质高的研究型人才,更需要能够适应社会市场需求的实践型人才及创业型人才。在落实新课程改革背景下,高校积极开展众创空间建设工作,然而在创业教育培养方案、实际运行及教育教学中依旧存在诸多问题。本文结合众创空间产生及发展,探析高校创业教育中所存在的不足,并基于众创空间提出科学而合理的创业教育模式及策略。