江苏省高职人文公选课课程现状调查对策研究

摘要

高职院校人文公选课是高校素质教育的主要组成部分。边缘化问题严重,如何改善现状、在度与量上如何均衡的发展是本文研究的方向。合理的教学设置及教师队伍的优化整合是解决问题的主要途径。