浅析新课标下建设高中数学高效课堂的途径

摘要

在我国新课改要求不断完善、素质教育理念逐渐形成以及国民人才观念日趋转变等因素的共同作用下,高中《数学》学科的教学任务有了明显的改变,高中数学知识点具有逻辑思维强、抽象性明显以及难以理解等特点,教师在建设高效课堂方面存在的问题以及如何提升教师的教学质量和学生的学习等内容做出了详细的研究。