“订单式”校企合作模式下卓越工程师教育培养的问题与对策

摘要

卓越工程师教育培养计划是促进我国成为工程教育强国的一项重要措施,需要参与高校与企业在进行全过程合作。本文针对订单式的合作模式实践过程出现的问题进行分析总结,并就解决问题的对策或途径提出相应的思考。