协同育人视角下高校思政工作实践探索——以西北农林科技大学“教授接待日”活动为例

摘要

立德树人是教育的根本任务,促进大学生的全面发展是高校思想政治教育的核心任务。高校思政教育工作的多主体性、多环节性和多领域性等特点决定了这一任务不应该也不可能由高校思政系统单独完成。因此,我们应当坚持协同创新和系统论的观点,树立全员教育理念,积极探索构建专业教师与思想政治教育工作者协同育人机制,打开高校思政教育工作新局面。