新形势下高职学生就业价值取向研究——以镇江高专为例

摘要

2020年是不平凡的一年,就业工作压力大,形势严峻.加上00后逐渐成为高校主体,就业价值取向呈现出新变化.基于此,本文从政府、高校、学生个人和家庭三个层面,有针对性地提出对策,共同引导大学生树立科学价值观,形成合理就业价值取向,帮助学生解决就业问题,指导学生更好地进行就业.