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工科《复变函数与积分变换》的教学思考与探索

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摘要

结合实践的教学经验,分析了工科复变函数与积分变换在教学过程中存在的问题,并针对问题,从优化教学内容和教学方法等方面进行了探讨,旨在提高学生的积极性,改善课程的教学效果.

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来源
《佳木斯教育学院学报》 |2017年第6期|298|共1页
作者
马崛;
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作者单位

榆林学院数学与统计学院,陕西榆林 719000;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
教学内容; 教学方法;

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