随机森林预测与纳什均衡策略的高职英语教学模式研究

摘要

教学模式的构建,将对教师的教学理念和学生的发展产生至关重要的影响.但就目前来看,现有高职英语教学模式无法较好的解决教学过程中出现的异常问题.基于这种认识,本文对高职英语教学教学过程异常问题的随机森林预测方法和纳什均衡策略展开了研究,并提出了高职英语教学实体对象属性建模方法,从而完成了能够优化现有高职英语教学环境的教学模式的构建.