“三加一”创业教育模式实施措施探析--基于福州大学创业教育研究综述

摘要

“三加一”创业教育模式来源于福州大学多年的创业教育实践和创业教育研究，如何在福州大学现有创业教育研究的基础上实施“三加一”创业教育模式以推动相关的创业教育实践，这是一个亟待解决的问题。为此，首先从作者、论文题目、出版期刊、出版年份、作者单位、项目资助状况、被引用次数和被下载次数等角度探讨福州大学创业教育研究的现状，在此基础上分析了福州大学现有创业教育研究具有研究人员少且力量很分散、主题理论性太强、成果影响面较小、成果越来越少、由上至下特征明显、成果影响力小等特点，并据此提出了组建创业教育中心或创业研究中心、把创业精神融入到专业课程教学中、加强创业管理学科建设、加强与台湾育成中心成功经验交流等“三加一”创业教育模式实施措施。