地方高校创新创业教育质量测评模型构建研究

摘要

开发科学的创新创业教育质量测评工具和模型,有利于推动地方高校创新创业教育的高质量发展。在厘清高校创新创业教育质量内涵的基础上,基于CIPP评价模型,综合运用文献法、德尔菲法、调查法、统计分析法,构建了地方高校创新创业教育质量测评模型:Q=0.23E+0.26R+0.26P+0.25E_(1)。其中,Q表示地方高校创新创业教育质量,E、R、P、E_(1)分别表示环境基础、资源投入、教育过程和教育成效。最后,对模型的合理性进行了初步验证。