“主体”推进个性化学习——谈大学英语教学改革的实践与反思

摘要

现代教育提倡以学生发展为本的教学理念,因此,如何实现英语的主体化教学便成为当前大学英语课堂教学改革的关键所在.从大学英语的教学现状出发,结合现代教育的课程改革背景,提出了“主体” 化的教学模式,并结合职业学院的教学实际,就如何实施大学英语的主体化教学进行了实践改革与反思,供互相学习提高.