挫折教育在体育教学的应用

摘要

在体育课中，提倡快乐教育、注重开展生动有趣的教学活动，取得了一定的成果。但是，现在的中小学生，大多是独生子女，从小就娇生惯养，极少吃苦，“肩不能挑、手不能提”、“四体不勤、五谷不分”等现象极为普遍。身体与心理的承受能力极差，稍遇困难就后退、遇挫折就生事的例子比比皆是。因此，我们在开展快乐教育的同时，也应提倡磨难教育，培养他们吃苦耐劳的品质。