两版高中化学教科书中实验内容的比较分析

摘要

人民教育出版社和山东科技出版社相继出版了新课标高中化学教科书。本文从实验数量、呈现方式等方面入手,对两版教科书中实验内容的各自特点、实验内容的区别与联系进行分析与研究,旨在正确理解与认识教科书中的实验内容,也有助于广大教师恰切地开展相应的教学活动。