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周淑贞;
内蒙古教育科学研究所;
教育情报; 科研; 交流;
机译:产科妇科研究生教育组成部分的重要性:对受训人员和培训人员的调查。
机译:营养与营养学院的立场:营养促进教育作为医学教育的重要组成部分
机译:将内容标准定位为农业教育作为教育改革的重要组成部分
机译:(1617)跨学科,作为生物经济学领域的教育的重要组成部分
机译:奥斯卡·科科斯卡(Oskar Kokoschka)于1910年与赫瓦尔特·瓦尔登(Herwarth Walden)在《早期风暴》(Der Sturm)上进行早期合作,从艺术家在维也纳的早期教育和培训的角度出发,并将其视为事业发展的重要组成部分(德国,奥地利)。
机译:燃烧护理教育的三个组成部分:外科教育职业专业教育和指导
机译:为什么环境教育?这种情况下,我们要考虑的四个方面作为一个整体,作为一个整体。它们是形成同一平面上,同样的现实的四个点。不过,我会固定在这第四个方面:人与自然的人的和平,并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持,在所有我打算说,这是最重要的,简单说,就是我打算处理在本研究中的一个。和平,幸福的概念东方,允许的方式,使我们感到与大自然和平,与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育,它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看,这种关系也很重要,要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重,你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道,我们是离我们很近,我们做我们的,我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然,我们可以成为其中的一个组成部分,我们希望它。显然,我们永远不会伤害任何东西或任何人,如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者,在内心深处,我们都使用它是好是坏,我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标,由第比利斯会议2,有关小学和中学教育的总体目标制定,解释更科学地解释上述的:意识:帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识:帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为:帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观,并感到对环境的兴趣和关注
机译:大学前教育:可持续农业扎根的重要组成部分
机译:网球的外部教育,以网球为前提的外部教育,可以促进外部教育
机译:房地产数据服务:存储和共享重要交易所需的重要个人文件,例如房屋贷款,工作申请,保险申请,签证,个人理财应用,银行,教育,政府,财产租赁以及所有通过云应用程序进行的金融交易。利用Web和App设施在交易对手之间存储和共享必要的文档,同时允许家庭在安全的环境中立即访问其最重要的文档。
机译:基于认知科学,学习理论和教育学的跨学科研究的综合系统和方法
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