教育词源透视中国教育传统与国民性

摘要

"教"与"学"二字是中国教育的词源。在传世文献里,二者亦本同字。中国文字的特点是音、形、义的统一体。"教"与"学"二字由"爻"、"臼"、"冖"、"攴"四个字词构件组成,反映了原始初民对教育内容、学习方式、教育场所以及教育手段这些教育活动的基本要素的认知。这一最初的认知不仅影响了中国教育的传统,也影响了中国国民性的形成。