如何构建大学生心理健康教育预防体系

摘要

面对当代大学生日益突出的心理问题,《中国普通高等学校德育大纲(试行)》明确提出了要把心理健康教育作为高等学校德育的重要组成部分,大学生应具备良好的个性心理品质和自尊、自爱、自强、自律的优良品格,具有较强的心理调试能力。本文从大学生心理健康问题的诱因、大学生心理健康教育预防体系的构建等方面论述这个问题,并提出了解决的方法。