少数民族地区高等学校文献检索课教学研究综述

摘要

文献检索课是信息素质教育的重要组成部分。本文通过对少数民族地区文献检索课等主题的文献进行梳理,从文献来源、论文作者、教材建设、教学方法与策略等研究现状进行分析研究,归纳总结了少数民族地区高校文献检索课在教学模式的设计、教学策略的实施以及教材建设等方面,都应该以少数民族地区大学生特点作为教学实践的切入口。采用分层次及嵌入式教学等方法,加强实证研究与教材建设,构建适合少数民族地区高校特点的文献检索课课程体系。