新工科背景下材料化学专业'化工设计'课程教学改革与实践

摘要

为适应社会发展对新工科人才的需求,结合湖州师范学院材料化学专业人才培养的实际情况,针对"化工设计"课程的教学特点,从教学内容、课程教学模式、教学组织形式和课程考核方式4个方面对该课程进行教学改革与实践,以克服传统教学模式的弊端,增强学生的工程意识,培养学生的创新精神,以及分析问题和解决问题的工程实践能力,进而提高教学质量.