基于创新创业教育的“传感器技术与应用”课程教学改革探讨

摘要

创新创业教育已成为高等教育研究的热点,将“双创教育”理念与专业教育相融合是高等教育发展的必然要求和趋势.本文以“双创教育”理念为出发点对“传感器技术与应用”这门课程的教学改革进行探究,主要从调整课程内容、丰富课堂教堂、强化教学实践以及完善评价机制等方面进行论述.通过改革可以调动学生的学习积极性,提高学生创新能力和动手能力.