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建构主义教学模式在程序设计语言教学实践中的探讨

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摘要

在FoxPro程序设计语言教学实践中．通过对传统教学模式与建构主义教学模式进行比较，表明：在程序设计语言教学中，建构主义教学模式优于传统教学模式．分析优于的原因，进一步探讨了建构主义理论指导程序设计语言的教学设计．

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来源
《株洲师范高等专科学校学报》 |2006年第5期|74-76|共3页
作者
童启;
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作者单位

株洲师范高等专科学校数学与计算机科学系;

湖南株洲412007;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类程序设计;
关键词
教学模式; 建构主义; 程序设计;

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