首页> 中文期刊> 《湖南科技学院学报》 >中国高校教师职称评聘制度历史沿革

中国高校教师职称评聘制度历史沿革

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

团队文献服务 >>

页面导航

摘要
著录项
引文网络
相似文献
相关主题

摘要

教师职称一直是高校教师最为关注的问题,同时也是人事制度改革的核心.中国高校教师职称评聘制度伴随着我国高等教育事业的发展,走过了50多年的历程.本文通过对历史的研究,把这一过程划分为"两个时期六个阶段",并对每一时期和阶段的历史史实和特点进行了阐述和分析.

著录项

来源
《湖南科技学院学报》 |2006年第3期|265-268|共4页
作者
田子俊;
展开▼
作者单位

武汉理工大学,高等教育研究所,湖北,武汉,430070;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师职称与待遇;
关键词
高校;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 中国高校教师职称晋升制度变迁的轨迹及逻辑——基于历史制度主义的视角 [J] . 徐苏兰 ,段鑫星 . 江苏高教 . 2020,第003期
2. 对技工院校教师职称评聘制度改革的思考——以广东省为例 [J] . 吴细芬 . 职业 . 2018,第019期
3. 乡村教师职称(职务)评聘制度演变及改革策略 [J] . 高慧斌 . 当代教育科学 . 2017,第001期
4. 高校教师职称评聘制度变迁分析 [J] . 邓　斌 . 求知导刊 . 2017,第024期
5. 我国教师职称评聘制度的改革与完善 [J] . 安雅卿 . 职教通讯 . 2016,第008期
6. 试论建国以来我国高校教师职称评聘制度的沿革 [C] . 舒展 . 中国教育学会教育史分会第十六届年会 . 2015
7. 我国高校教师职称评聘制度的历史沿革与对策研究 [A] . 杜海林 . 2007

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号