试论模拟教学法的特点

摘要

目前将模拟法引入课堂教学改革已初见成效,但因为处于摸索研究初期,不可避免的存在很多问题和困惑:如模拟法的定义、模拟法的特点、模拟法的作用、模拟法的操作、模拟法的评价等等理论问题都还较模糊.这在一定程度上影响了教学改革的质量和进程.文章针对这些问题,在课堂教学实践改革的同时,对模拟法的定义和特点进行了研究,摸索出模拟法应具有游戏性、假设性、描述性、迁移性,实效性等特点.