高等数学学习现状调查与分析--以南京某理工大学为例

摘要

高等数学是所有理工科学生的必修课程，而且是各专业课程的基础。调查发现该课程不及格率年年居高不下。本研究试图寻找影响学生高数课程成绩的原因，从而提出提高高等数学学习成绩和效果，引导学生掌握高数课程的学习策略，为专业课课程学习打好基础。