中阿谚语对比下的高校小语种教改刍议

摘要

阿拉伯谚语与中国谚语虽存在文化差异，但基于人类生活的共性，二语具有许多相似之处。在我国高校阿拉伯语教学过程中，实行两种谚语的对比教学，既有利于增加大学生对阿拉伯文化内涵的理解，更有利于加深大学生对母语的热爱。论文对小语种的教学体会是：在教学和教改过程中，为实现双语的融通与升华，应从人文地理的视角选取切入点，从精神寄托的视角选取制高点，从民族心态的视角选取关注点。