论高职外语类专业“三双”人才培养规格的普遍性和专用性

摘要

为提高人才培养质量，湖南外国语职业学院在“校企结合、工学结合、能力本位”的人才培养模式下，根据自身特点探索并实践了“双素养、双技能、双证书”的“三双”人才培养规格，凸显了人才培养规格的普遍性和专用性特点，提高了人才培养的质量。