“萨伊定律”视角下高校学生思想政治教育需求引导研究

摘要

以经济学的新视角对高校学生思想政治教育进行“需求分析”,揭示了当前高校学生思想政治教育存在的需求“扭曲效应”,即思想政治教育供给并非“过多”,而是扭曲的个体需求效应造成了供给“过多”的假相.借鉴“萨伊定律”,从供给侧视角出发,通过“创造性供给”引导个体需求,来消除个体需求中的“扭曲效应”,有助于提升高校思想政治教育的实效性和针对性.