地方高校办学风险与对策的研究

摘要

办学风险是客观存在的,目前,我国对高校办学风险的研究还处于初级阶段,尚未形成系统的理论基础,因此,尝试对办学风险成因、类型等进行系统性探究,从它具有全面性、复杂性、动态性和相对性等的特点中寻求规律,对提高我国地方高校规避风险保障工作的效率和增强防范保障的效果具有非常重要的意义。