新课程·新教材·新教师——新课程对小学英语教师素质的要求

摘要

课程、教材和教师是教学的三要素.课程涉及"教学路子"问题,为教材编制和教学设计提供理论上的宏观指导;教材属于教的内容,受制于课程要求;教师是课程和教材的具体实施者.通过解读新课程,分析新课程理念下小学英语教材的特点,探讨新课程、新教材环境下小学英语教师需要具备的素质.