网络拟态环境下大学生社会主义核心价值观教育的困境与对策研究

摘要

cqvip:当下大学生社会主义核心价值观的整体认可程度较高,但大学生的价值观教育也面临着网络拟态环境所带来的“教育秩序被扰乱、教育权威性被消解,教育实效性被降低”的困境。为此,需要提升“把关”能力、重组拟态环境、确保舆论导向,将社会主义核心价值观教育落细、落小、落实。