试论英语专业阅读课教学中形成性评价的运用

摘要

英语专业阅读教学中终结性评价一直居于统治地位,但其单一的评价形式已然显露弊端,若要全面提高英语专业阅读的整体教学水平,亟需引入全新的评价模式,形成性评价不失为英语阅读教学中对学生进步具有良好指导作用的评价方式。