轮系教学中的旋转箭头法

摘要

在<机械设计基础>"齿轮系"的教学中,重点要求学生正确快速地计算出轮系的传动比,即解决各轮的转向和总传动比的大小.教材介绍的是两种传统方法,即正负号法和箭头法.本文通过对这两种方法长短处的分析比较,介绍了一种既充分发挥两种传统方法的长处,又能弥补其不足,扩展其功能并计算简便、通用性更广的旋转箭头法.